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  • 艺”心向党 培根铸魂
    ——福建教育学院体育与艺术研修部直属党支部工作“立项活动”总结报告
    一、项目简介
    福建教育学院体育与艺术研修部主要承担全省中小学体育、美育教师培训和教研工作,共有教师18名,体育与艺术研修部直属党支部有党员8名。2020年3月以来,党支部以“‘艺’心向党 培根铸魂”为主题,开展党支部工作“立项活动”,组织党员教师通过主题党日、支部共建、课程思政建设、一线调研、美育研究、教师培训等形式,积极开展以党建促业务发展活动。两年多来,党支部“立项活动”在助力全省美育工作培根铸魂上成效显著:先后培训全省中小学美育教师4000多人次、研发党史课程(专题)1门、出版美育相关专著2部、发表美育调研报告1份,研究成果被省政府发展研究中采纳,受到教育行政部门高度重视。
    图1 体育与艺术研修部直属党支部全体成员合影
    二、“立项活动”背景
    美育是党的教育方针的重要组成部分,与德育、智育、体育相辅相成、相互促进,是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径,是培育和践行社会主义核心价值观、传承创新中华优秀传统文化的重要载体。2020年,中办、国办印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件,学校美育工作开启了新征程。作为全省中小学体育、美育教师培训和教研工作的主要基地,福建教育学院体育与艺术研修部在教育教学实践中深刻感到,党的十八大以来,我省学校美育实现了跨越式发展,取得了历史性成就。但总体上看,美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节,突出表现在学校美育与深入实施素质教育、全面提高教育质量的要求还不相适应。作为专业培训教研机构,如何找准突破口和落脚点,助力全省学校美育高质量发展?2020年3月以来,福建教育学院体育与艺术研修部直属党支部确立了“‘艺’心向党 培根铸魂”为主题的党支部工作“立项活动”,引导党员围绕贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,进一步强化学校美育育人功能,构建德智体美劳全面培养的教育体系,持续深入做好美育师资培训,弘扬中华美育精神,推进以美育人、以美化人、以美培元。
    三、“立项活动”做法
    党支部以“立项活动”为载体,推进党建工作与美育培训教研工作深度融合,同频共振,落实美育立德树人根本任务。
    (一)加强党建引领,把稳美育发展方向
    1.深刻学习领会习近平总书记关于美育的重要论述。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视美育的立德树人功能,习近平总书记多次对文学艺术界发表讲话,对学校美育发表重要指示精神。党支部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过主题党日、“三会一课”等方式,深刻学习领会习近平总书记关于美育的重要论述。习近平总书记关于美育的重要论述高瞻远瞩,内涵深刻,具有很强的现实针对性,指明了美育立德树人的根本宗旨,为美育实践提供了根本遵循。
    图2 党支部深入学习领会习近平总书记关于美育的重要论述
    2.在党史学习教育中融入美育。党支部扎实开展党史学习教育,充分发挥专业优势,将党史学习教育和美育工作有机结合,组织党员教师积极参加党史学习教育知识竞赛、演讲比赛、书画作品展、红歌合唱、红色经典演唱会等系列活动,通过形式多样的党史教育活动,在歌舞和光影中感受党史魅力,让党史学习教育走“深”走“实”、更“活”更“美”,推动党员知史爱党、知史爱国,引导广大教师以史鉴今、资政育人,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。
    图3 在党史学习教育中融入美育
    3.在主题党日活动中渗透美育。党支部加强与基层中小学校共联共建,联合开展美育主题党日活动。与马尾实验小学开展“不忘教育初心 践行体育美育使命”主题党日活动,参观昭忠祠、马江海战纪念馆,进行爱国主义教育;与三明教育学院开展“融入新时代学校体育美育发展新格局,助推‘十四五’规划实施”主题党日活动等,通过寓教于美、寓教于乐、寓教于理的主题党日活动,促进礼赞生命、讴歌生活、跨越边界、诗化教育、陶冶情感、内化精神、优雅思维、培育人格,让党员在引善启美中熏染熔铸,推动学校美育工作发展进步。
    图4 在主题党日活动中渗透美育
    4.在“再调研”活动中研究美育。党支部根据学院党委“再学习、再调研、再落实”工作要求,将美育现状“再调研”作为搞好美育师资培训和服务学校美育高质量发展的前提。党支部书记吴金华教授牵头,组建由全体党员参加的福建省“十四五”中小学美育工作现状调研团队,深入全省各地20多所学校调研,通过实地考察、举办座谈会,形成调查研究报告,为落实美育精准培训奠定坚实基础,同时助力教育行政部门美育工作决策提供咨询建议。
    图5 深入基层开展美育工作现状再调研
    (二)美育课程思政,推进培根铸魂
    1.创建艺术培训课程思政群。党支部把提高美育教师思想政治素质和职业道德水平摆在重要位置,推进艺术教育与思想政治教育有机融合,积极开展课题研究,挖掘美育中的思政元素,将美育引入思政实践,用艺术的形式促进思想引领,形成《福建省“十四五”高中艺术教师培训课程群》,积极研发课程思政系列专题讲座,党支部书记吴金华教授开设的专题课《歌声中的党史》,在国培、省培15个班级授课,得到参训教师的热烈反响。通过培训“主渠道”作用,引导参训教师在追求“真善美”的情境中,提升专业素质能力。
    2.开展课程思政主题活动。党支部与马克思主义研修部联合举办“全省中小学课程思政百校教研联盟”主题党日活动,研讨美育如何为中小学课程思政服务,大力推动中小学课程思政改革创新。加强课程思政专题教研,党支部书记吴金华教授专题党课《课程思政要义与教师培训课程“思政”元素的挖掘》,提出美育课程思政建构策略,坚持知识传道和价值引导相结合,引领教师借助美育的柔性力量化解传统思政教学的僵化弊端,进而提升学员的获得感。
    图6 推进美育课程思政建设
    (三)投身教育帮扶,共享美育资源
    1.开展乡村美育赋能行动。为了让乡村教师和学生都能享有公平而有质量的美育教育,党支部积极响应学院党委关于助力乡村教育振兴的部署,积极探索“下沉式”美育培训,把优质美育资源送到乡村学校,为乡村学校美育均衡发展注入新动能。2021年先后到晋江市、浦城县、长乐区的乡村学校开展赋能培训项目,2022年赴将乐县开展小学美育师资“下沉式”培训,探索乡村教师培训新模式,构建乡村教师专业成长支持体系,助力乡村学校美育和乡村教师发展。
    2.捐赠美育设施设备。为支持乡村振兴重点县中小学美育发展,党支部积极争取本院相关部门支持,将原有闲置的50台电子钢琴和1台钢琴捐赠给松溪县松航小学,助力该学校改善美育教学设备,满足课程教学和实践活动需求。
    四、“立项活动”成效
    (一)筑牢党员立德树人初心使命。
    坚持教育者先受教育,“立项活动”让党员的实践中充分认识加强和改进学校美育工作的时代价值、育人价值,将美育与与德育、智育、体育有机融合纳入中小学教师培训体系,增强培根筑魂、立德树人的责任感使命感。在参加学院举办的“党史记我心·党徽照我行”线上知识竞赛有4名党员获奖,肖艳华同志参加“传承红色基因·讲好党史故事”演讲比赛获三等奖,美术学科教师参加“百年辉煌 薪火相传—庆祝建党100周年书画作品展”共参展18幅作品。一名党员获学院“优秀教师”荣誉称号。
    图 7 支部党员在践行立德树人根本任务中走前头做表率
    (二)引领提升部门培训教研水平。
    通过党建引领,推动体育与艺术研修部推进培训工作提质增效。近三年来,承担省级音乐、美术教师培训64期,参训学员4240人次。教研科研及艺术创造取得新成果。近三年来,支部党员发表美育发展调查报告1项,出版高中音乐鉴赏配套教材一部、出版美育评价专著一部;获省部级课题1 项,厅级重点委托课题 2 项、其他课题9项,院级课题1项;发表论文30余篇。有1位老师美术作品入评福建省美协主办的《庆祝建党100周年水墨漫画与国画小品展》优秀作品,4幅作品被《福建日报》刊登。
    图8 支部党员教科研成果展示
    (三)助力全省学校美育内涵发展。
    党支部主持的《福建省中小学校美育发展现状调查报告》被省政府发展研究中心采纳,为政府决策提供科学依据。着力培养一支高素质的美育教师队伍,参训学员史夏洋老师参加福建省第五届中小学教师教学大赛中荣获高中音乐学科组一等奖。积极推进美育评价改革,完成省教育厅重点委托课题“中小学生艺术素养测评指标体系研究”,研发“中小学生艺术素养测评智慧平台”,承办中小学生艺术素养测评研究交流研讨学术活动,受到业界好评。
    图9 支部党员撰写的调研报告被省政府发展研究中心采纳
    五、佐证材料
    1.福建教育学院体育与艺术研修部直属党支部-福建省高校党支部工作“立项活动”省级优秀成果申报佐证材料
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